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Cheadle Hulme School与其所在地区和整个英格兰的其他学校相比如何

查看学生成绩,教师与学生的比例,全职教师,平均成绩,教学质量以及Cheadle Hulme学校数据的最后检查上述开放日期和状态表明Cheadle Hulme学校何时开学或何时更改为最近阿凡达,近年来一些学校已转入学院最近的学校改变了类型前几年的数据涵盖了以前的化身Cheadle Hulme学校包括哪些类型的学校

入学标准是什么

近年来有多少孩子上过学

一些学生的特点我们独特的评级系统考虑了一系列不同的指标来评估学校的表现该系统跟踪学业成绩,出勤率,教学,未来的学校准备,以及是否有可能有改进数据一些问题和丢失的指标,因为它没有已发表这可能是因为学校是新的或因为它很小,所以数据被抑制,以避免识别个别学生学校而不会丢失数据丢失点,因此排名仍然优于学校指标表现不佳,但他们的分数不能高于表现良好的学校如何为Cheedle Hulme学校的每个指标评分Oaksted星级评分给Cheadle Hulme学校一个整体评级,如果表是空白的,这意味着最近没有Cheadle Hulme截至2012年9月,学校接受了检查,对于改善Cheadle Hulm的需求表示满意,得分为3分e学校在2012年9月的Ofsted研究的每个领域都进行了表现,满意度为3分,需要改善Cheadle Hulme学校的学生如何在他们的GCSE中完成,以及当地的情况如何当局和全国平均水平

2013年,最新结果显示,98%的Cheadle Hulme学校至少获得了5个A *到C级GCSES,其中包括英语和数学,全国有592%的学生到达了这所学校,并根据他们的表现做好了或多或少的评分

不是预期6年级和9年级的考试成绩这是一个增值分数学生的表现预计为1000分表现好坏2013年,Cheadle Hulme学校Cheadle Hulme学校在不同的学生组中得分是什么

对于方面

Cheadle Hulme School的男孩和女孩的百分比如何得到5 A *到C GCSE,包括英语和数学与全国平均水平相比

在小学结束时,不同成绩水平的儿童在中学结束时达到理想英语水平的比例是多少

在小学结束时,不同成绩水平的儿童在中学结束时达到理想英语水平的比例是多少

根据小学结束时的表现,还有哪些数据显示,在中学结束时,弱势学生的比例达到预期水平

Cheadle Hulme School的学生:教师的比例是多少

全国平均

那里有多少老师,平均工资是多少

下图显示错过半天课程的学生百分比以及与2012/13学年的本地和全国平均水平的比较最近全年,半日课程百分比在全国范围内错过,中间学校学生错过了58%的会议号码,表明学生错过了半天课程的比例被认为是未经授权的缺勤,比例与当地和全国平均水平相比有多少百分比的学生被归类为长期缺席者(缺乏15%或更多学生)

下图显示,近年来离校的学生比例继续接受教育的比例超过2012年第一学期学生,最新数据显示,99%的学生继续接受全国教育,86%的学生继续接受教育接受教育,以及三个月内撤离的教育,培训或工作比例数据下图显示了NEET(非教育,就业或培训)年轻人的比例以及目的地学生比例的信息 我不知道 - 这些学生可能已经在工作或他们可能是NEET,虽然我们计算学校的数量信息学校的总费用是多少,包括金融,但有多少学校公布他们花在学生身上的金额教育

每个学生是否与全国平均水平相比

Cheadle Hulme学校每位学生花在教师和教育支持人员身上的费用是多少

这与地方当局的平均支出相比如何

学校预算的百分比用于供应人员